首页成语大全正文

热门搜索 学生读后感  班级读后感  工作读后感  班主任读后感  崇高读后感 

摘要:班网络营销策略分析主任论坛发言稿教番茄小说集师是崇高的职业,它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石,官虽小,但责任和作用奸人坚国语重大。对现代农业科技杂志于初次担当毕业年级班主任的我来说qvodzy.com,其中有太多的辛酸苦辣,但也让我感受到了“桃李满园

班主任论坛发言稿

教师是崇高的职业  ,它的崇高就在于奉献和牺牲  。班主任是这项崇高职业中的基石  ,官虽小  ,但责任和作用重大 。对于初次担当毕业年级班主任的我来说  ,其中有太多的辛酸苦辣 ,但也让我感受到了“桃李满园”的馨香  。九年级学生自职业高中招生工作结束后  ,接下来的工作是一项接一项  ,对于我一个新的毕业班班主任来说  ,真的有点吃不消的感觉 。因为我班的招生工作并不是很理想  ,在前段日子里 ,班级工作中出现了不少纰漏  ,让我有了更深地认识:班级工作是一项长期的任务  ,在任何时候都不容许出现松懈的态度 。我总结起来有以下以方面需要班主任坚持不懈地做到:

一、班级工作要重过程大于结果

记得在职业高中招生工作结束后 ,因为这项工作做得不理想 ,影响了我的管理情绪 ,又加上3月份的阶段测试中 ,我班的总体成绩很不理想 ,让我一度失去了信心 。那几天  ,我整晚都睡不好  ,每当看到教室里忙碌着的学生  ,想到自己的消极心态  ,我觉得很对不起他们  。幸而老公的一番话让我清醒了:班级工作不能太看重结果  。在与学生们共同努力的这些日子里  ,只要我们尽力去做好每一件事 ,问心无愧就可以了  。我结合学生们的表现  ,结合这段时间的工作  ,结合自己的工作体会  ,专门召开了一次主题班会  ,为同学们树立信心 ,为他们加油 ,为新的九年级三班加油  。看到学生信心百倍的样子  ,我感觉到一股新的力量注入了我的身体  。从那天起 ,我每天还像往常一样 ,早早地来到教室  ,深入学生中去  ,认真了解、研究学生  ,掌握班级的具体情况  ,学生情绪波动 ,我主动找他谈心;学生生病时 ,我照前料后......我用自己的务实精神  ,在学生中树立起更高的威信  ,班级凝聚力更强  ,各项工作取得明显实效  。

二、工作方法要遵循“管大放小 ,管主放次”的原则

在班级工作中 ,班主任要“管”的方面很多 ,小到学生的坐立行走、穿着打扮  ,大到学生的思想动态以及班级的建设与发展  。以前  ,我一直都是事必躬亲  ,早晚跟班  ,无所不管  ,导致一天下来  ,自己经常累得不得了  ,胃肠也经常不舒服  ,虽然表面看来  ,班级情况都在我的掌握之中  ,但身体的吃不消让我重新考虑自己的管理方式  。(班主任 )班级日志的充分利用  ,班干部的管理能力  ,各口负责人的工作安排 ,这些是我新的管理方式的重点变化项目 。我大胆放手  ,把一些具体事务派下去  ,建立层次分明的立体型管理体系  ,如教室纪律维持、宿舍管理、餐厅管理、班规制定等  ,我充分调动班干部的管理积极性  ,分工授权  ,引导学生参与管理  ,逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力  ,班级工作又现新的面貌  。

三、个别问题个别对待

在管理工作中出现的个别问题是我最头疼的事  ,我的基本原则是首先一定要保护学生的自尊心 ,做到“四多四少”:多民主  ,少强制;多激励  ,少批评;多引导  ,少说教;多用情 ,少用气  。“多民主  ,少强制”  ,引导学生就事多进行民主评议  ,而不是单从班主任的主观愿望出发  ,强行这样做或那样做  。“多激励  ,少批评” ,发现学生自身优点、长处 ,培养学生的自尊心、自信心、上进心  ,通过发扬优点来克服缺点  ,激励学生积极向上  ,而不是一味地批评和处罚  。“多引导  ,少说教” ,不单要告诉学生什么是对什么是错  ,还要告诉学生为什么  ,并具体指导学生去做  。“多用情  ,少用气” ,对待犯错误的学生  ,要以情感人  ,亲切和蔼 ,心平气和 ,而不应怒气冲天 ,训斥指责  ,或者有意冷淡疏远  。一句话能说得人笑  ,也可以说得人跳  。方式有别  ,其效果截然不同  。我感觉班级工作中  ,“导”的教育效果要远远好于“堵”  。

班主任就是高飞雁群中的头雁  ,在带领群雁飞过千山万水 ,顺利到达目的地中领航、引路  。以上是我个人此段时间的几点不成熟的做法 ,还请各位多多指教  !

    
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

转载请注明,原文链接:https://www.topsap.cn/133073
标签: 学生读后感  班级读后感  工作读后感  班主任读后感  崇高读后感 
搜索: 学生读后感  班级读后感  工作读后感  班主任读后感  崇高读后感 
标题:新班主任发言稿