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【四年级语文课文读后感】

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摘要:作文「四年级语文课文读后感」,作者佚名,请您欣赏。玛雅作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》,读了这本书,我回味无穷。丰子恺的文章描写了对儿女们的关心和爱护,。篇二:四年级语文课文读后感 四年级语文课文读后感作文读《秦兵马俑》有感200、300字500字400字。发掘秦兵马俑并不是一朝一夕可以完成的。可惜,秦始皇陵还未挖掘出。在我有生之年能发掘出来后,到时,一定要亲眼去看一看,摸一摸,体验下我就是始皇帝。

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四年级上册语文课文白鹅读后感5篇

四年级上册语文课文白鹅读后感一:

静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》,读了这本书,我回味无穷

白鹅,不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托,也给我的童年带来了快乐,它那可爱又可笑的行为,让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣,成了独特的物外之趣。



四年级上册语文课文白鹅读后感二:

初次拿到这本书,我还以为作者只是养了几只鹅,单纯的讲讲鹅的生活习性而已,但看了看,和我想象的一点儿也不一样

我大体的看了一下目录,明白《白鹅》指的是丰子恺的儿女们,而书的内容则是描写了那些孩子们的天真的故事。


《给我的孩子们》:丰子恺真是个性情直率的人,文字尝尝发自于内心,质朴自然,这篇写给孩子们的美文,更是充满了真情,和童趣朴素的字里行间,流露出作者对孩子真诚的爱;并不精美华丽的字句,感情却牵动人心,真挚悠长;短短的几个小故事,却体现出作为一名父亲的对儿女们的爱,

《忆儿时》:这篇文章讲述了丰子恺儿时所做的三件赏心乐事:第一件事是养蚕,第二件事是在中秋吃蟹(其实我也很喜欢吃),第三件事是和王囡囡去钓鱼。

对于那个时代的孩子来说,这三件事只不过是一些极其平常且琐碎的小事,但出现在丰子恺的笔下,这些琐碎,平常的小事,却有了特别醇厚的味道。


《儿女》:丰子恺爱儿女,依恋着他们。

丰子恺的文章描写了对儿女们的关心和爱护,。

作者从将儿女们送到乡间后引发开,不难看出,丰子恺很牵挂她们,平平叙述,好像面对面似的,娓娓而谈,异常的亲切,自然,让我们了解到作为父亲应有的对儿女的感情。



篇二:四年级语文课文读后感 四年级语文课文读后感作文读《秦兵马俑》有感200、300字500字400字

读书心得 读《秦兵马俑》有感

因为特想去西安看秦始皇兵马俑而去看了这本书。

看过之后,有了更大的心愿,一定要亲眼去看一看那庞大的兵马俑。

一直都知道,秦兵马俑和长城一样都是古代劳动人民伟大的杰作,都是在帝王压迫统治下的血肉筑成的,没有他们就没有至今被每个人都赞叹的秦兵马俑和长城,据说他们都被称为“世界第八大奇迹”。
书中介绍了一位外国友人讲的话“上周我刚去看了埃及的金字塔,今天又看了中国的秦俑,两者都有悠久的历史狮身人面像只有一座,而秦兵马俑成千上万,千姿百态,威武壮观,耐人寻味”是啊!秦兵马俑每一件几乎都是不同的人汗水塑造的。

由师傅带着徒弟一步一步的由躯干的泥土塑成和头部的模型制胚胎,再雕刻细部。

成型后入窑烧。

出窑后,通过彩绘(如今发现彩绘的只有少数,因为经过千年的地底埋葬而失去了原有的色彩)而形成的

发掘秦兵马俑并不是一朝一夕可以完成的。

考古人员从最初的不被人们所理解,到现在已发掘出上万件的秦兵马俑,逐渐被人们所赞叹。
考古人员们在初期发掘期间,不分昼夜,日夜赶工,吃住简陋,幸好他们都不怕辛苦劳累,为我们国家的历史发掘作着重大贡献当发掘出秦兵马俑后,考古人员紧跟着清理他们,清理工程复杂难以想象起先挖掘出的秦兵马俑都靠在地上,部分还埋在土里,都不太能看的出他们的原始容貌样子。
考古人员就更要仔细认真的清理保护他们,让我们能看到一座古代大型地下皇家军队,为我国的历史军队考古又做了个重大贡献,

可惜,秦始皇陵还未挖掘出(因为皇陵中埋有巨量水银,可以致人死亡;还有就是挖掘后的保护情况)。
可是我真的很想看到,我想象中的皇陵就如同《神话》中的梦幻场景,使人向往,在我有生之年能发掘出来后,到时,一定要亲眼去看一看,摸一摸,体验下我就是始皇帝,

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