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《小学生数学报》读后感200字

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摘要:其实就是我们发的《小学生数学报》啊!《小学生数学报》里可不仅仅只有数学题,还有许多有趣的小故事呢!间隔,81/9=9(米),我觉得看小学生数学报好有用。以后我一定认真阅读小学生数学报。这不但让学生知道《小学生数学报》中有很多数学知识可以获得,而且可以让学生通过阅读能解决一些复杂的数学问题,可谓是一举两得。

这个假期我很开心,不仅是玩得开心,而且还有了一份很大的收获,可不是过年收的压岁钱,而是交到了一个好朋友,想知道是谁吗?其实就是我们发的《小学生数学报》啊!

没有想到吧《小学生数学报》里可不仅仅只有数学题,还有许多有趣的小故事呢!我特别喜欢看里面的小故事,不仅好玩有趣,还能学到很多很多数学知识,像名师大讲坛里会讲到课本里没有教过的解题方法,比如,我遇到这样一道题:沿一条大路栽树,这条大路共长81米,栽了10棵树,每两棵树之间间隔是一样的,每两棵树之间有几米?10-1=9(个)……间隔,81/9=9(米),我觉得看小学生数学报好有用

以后我一定认真阅读小学生数学报。



【教师点评:小作者的《大脑训练》读后感,是她通过阅读《小学生数学报》后获得解决数学问题的好方法,而且小作者能够通过例题来加以说明。
比如:沿一条大路栽树,这条大路共长81米,栽了10棵树,每两棵树之间间隔是一样的,每两棵树之间有几米?10-1=9(个)……间隔,81/9=9(米)这不但让学生知道《小学生数学报》中有很多数学知识可以获得,而且可以让学生通过阅读能解决一些复杂的数学问题,可谓是一举两得,】,
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标题:《小学生数学报》读后感200字

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