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孩子读后感

  • 我们的孩子读后感

    刚刚看完我们的孩子,作者从自己的故乡入手,对比了美国二十世纪五十年代和现在的相对流动性的对比。从家庭结构,父母阶级,学校和社区四个房间阐述了穷人和富人家孩子产生明显区别的原因,并且在最后一个章节路在何方讲了自己关于上述几个方面面问题的解决方法。人生而平等,这是美国梦的宗旨。穷人家的孩子显然在这两个方面都彻彻底底地输在了富人家孩子的后面。近年来逐步加大的机会鸿沟如果置之不理的话,影响的不仅仅是穷人家的孩子未来,还有美国的政治经济发展。它将会导致美国的政治民选不再具有代表性,也会使得经济更动荡不安。因此在看待下一代的时候,我们不是原子化的颗粒,而是一个整体,下一代都是我们的孩子。

  • 《发现孩子》读后感精选3篇

    下面是语文迷小编收集整理的关于《发现孩子》的 读后感 ,欢迎大家阅读参考!《发现孩子》这本书是蒙台梭利教育观念的一个很好的介绍,它揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。在本书中,她描述了儿童的特性,以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情。蒙特梭利认为,每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中精力甚至让自己独处的需要。蒙特梭利在书中提到任何一项教育制度的推行,绝对必须先从建立一个能够保护孩子的环境做起。

  • 读懂孩子读后感

    关于教育,关于孩子,每个人教育的方式是不同的,下面是出国留学网小编精心为您整理的“《读懂孩子》读后感”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。说到《读懂孩子》这本书之前,我突然想起小学时,我们的班主任和我们说“要做到两耳不闻窗外事”,又譬如一些书上说有些孩子能在很吵闹的环境中专心的看书,在还是小孩子时我也尝试去排除周围的干扰,但事实我尝试了多次都没有成功。以上是我童年的一些有趣回忆,但确实也困扰了我一段时间,假如有时光机,我应该把《读懂孩子》这本书带回去给我小学的老师看看,书中有一个篇幅讨论了孩子“注意”的问题。无意间发现了这本书,名字叫《读懂孩子》。

  • 《小孩》读后感

    拿到新书很兴奋,看到最后很惆怅。不光是刚看的《小孩》,还包括之前的5本,没有一本我是记住的,但是只要一看到封面,之前所受的感动还是会回过味来。艰苦、新奇、紧张、期待,在我的世界之外。最近在琢磨怎么写作,所以看了总不免思考用了哪些手法写的。看到最后才发现,自己真无趣。但又为了能完成这篇“读后感”,就摘了一些《小孩》的片段,不为别人看,我在做总结,恩,总结给自己看。长大以后的她小学没毕业,却在打工的地方练就了一个研究生该有的阅读量,“第一遍读有点吃力,第二遍就好一些了,后来把几本交叉着读,越读越能读进去”。一天24个小时,除去睡觉“练鼓和读书往复交替”。《小孩》里还有很多故事,书很厚,可看不够。

  • 《孩子》读后感

    读完梁实秋老先生的《孩子》颇有点深以为然的感觉。作者文中提到的关于孩子的种种简直就是现在大多数家庭孩子的画像,而且是中外通用。我们经常说孩子是未来的主人翁,作者却看到“孩子到处在做现在的主人翁”。不知从何时起,孩子成了每个家庭的中心,所有好的资源都最先给孩子。文中有一个例子,一位女士带孩子去商场,孩子骑到商场的非卖木马上不肯下来,任凭母亲许诺多少好处也无济于事。我们平时也对孩子恐吓,但是由于大多数恐吓只是恐吓,没有兑现过,孩子早就对家长没有了惧怕心理。所以孩子越来越不好管教。家长们不要总是觉得:“孩子还小,什么都不懂,长大了就好了。”

  • [读懂孩子]读后感

    人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为家长,应该善于发现孩子的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解孩子。把孩子养大成人,这是和其他动物一样与生俱来的本能。想要让孩子成长为一个对社会有贡献的人,一个幸福的人,不仅要有较好的能力和技能,还要有健全的心智、良好的品德与行为。综上所述,家庭教育最先要做的是读懂孩子,而最重要的是爱孩子。成功的家庭教育一定是利用父母与孩子之间这种情感联结,与孩子建立良好的关系。

  • 《孩子:挑战》读后感

    感谢同学推荐给我这本书,让我收获很多。孩子给我们的生活带来很多挑战,也让我们修炼自己成为更好的人。有时候我们会害怕,怕对孩子管理太严格阻碍了孩子的手脚,又怕太放纵孩子养成坏的毛病。所以最需要受教育的其实是为人父母,只有这样才能更懂得孩子,去见证他成长的神圣和充盈。每个孩子都是不同的个体,但是孩子们之间又有很多共性的东西。让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作,这是我们家长面对的永恒挑战。妈妈要求小力先写完作业再吃饭,而奶奶却总怕孩子饿着,一会给小力送个苹果,一会给送块饼干,一会又端杯水放在桌上,小力是一边吃一边喝,就是没心写作业。看到这种情况,小力妈妈非常生气,怪奶奶只知道娇惯孩子。

  • 《发现孩子》的读后感-读后感

    蒙台梭利教育法之所以能影响整个世界的教育体系,关键在于她在总结卢梭、裴斯泰格齐、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上,形成了自己革命性的儿童观念。她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在,它具有无穷无尽的力量。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥,使其按自身规律获得自然的和自由的发展。教育家、教师和父母应该仔细观察和研究儿童,了解儿童的内心世界,发现“童年的秘密”;热爱儿童,尊重儿童的个性,促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。她还利用第一手观察资料和“儿童之家”的实验,提出了一系列有关儿童发展的规律。

  • 如何教孩子写读后感

    读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《<×××>读后感》;也可以用《读<×××>有感》;还可以用自己的感受做题目,下一行是——《读<×××>有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者

  • 《我们的孩子》读后感

    对大多数父母来说,无论什么出身,想必都愿把最好的给孩子,当然也把最大的希望寄托在了孩子身上。这本耶鲁法学院教授罗伯特.帕特南写的《我们的孩子》一书以访谈的形式比较了美国中上层阶级和下层阶级在孩子教育方面的差别,读书过程中,结合自己和平时接触的父母们的教育方式,深感无论国内还是国外,社会阶层确实已成为影响孩子的重要因素。切尔西家属于美国的中上层阶级家庭,父母受教育程度高,家庭条件优渥。

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